S’atorguen les beques Joves Talents DISS de la Fundació Agbar i la CONFAVC

El proper 27 de setembre tindrà lloc l’atorgament de les beques d’estudis universitàries de la Fundació Agbar del programa «Joves Talents DISS» a cinc nous joves estudiants catalans premiats per aquest curs 2018-2019. L’acte és tancat al públic i es farà al Reial Cercle Artístic de Barcelona (17h).

Amb les beques els i les joves premiats, que aquest curs passat van acabar 2on de Batxillerat a instituts públics de Barcelona i l’Àrea Metropolitana, podran accedir a la Universitat i fer la carrera que somnien. L’import de la beca els cobreix la matrícula, la carrera sencera i 1.500 euros per a despeses vàries. Aquest és el tercer any consecutiu en què s’atorguen les beques, i els cinc joves se sumen als set premiats de l’edició anterior.

Les beques “Joves Talents” sorgeixen de la col·laboració entre la Fundació Agbar i la Confederació d’Associacions Veïnals de Catalunya (CONFAVC), que és qui coordina el projecte a través de Aula Actual. Es tracta d’un programa per ajudar els col·lectius més vulnerables de la societat. Tots ells són joves amb un nivell acadèmic extraordinari que, per dificultats socials, no tindrien accés a estudis superiors. Ara podran fer-ho a la Universitat de Barcelona, la Universitat Politècnica o la Universitat Autònoma, els tres centres que participen al programa. La Confederació d’Associacions Veïnals de Catalunya (CONFAVC) és qui coordina el projecte a través de l’Aula Actual, que treballa amb instituts d’educació secundària de l’àrea metropolitana de Barcelona.

A través del programa es volen donar oportunitats als joves que en els seus instituts s’ha detectat potencial en qualsevol dels vectors de transformació de la societat i de l’empresa seguint el model DISS (Digital, Innovador, Sostenible, Social), però que per la situació familiar no poden accedir a la universitat, bé sigui per mitjans econòmics o per falta de suport en el seu entorn.

A l’acte hi intervindran el director de la Fundació Agbar, Eduard Pallejà; el president de la CONFAVC, Jordi Giró, el president executiu d’Agbar, Àngel Simon i una de les joves becades, Oumaima Seddik, que parlarà en nom dels joves beneficiats per les beques. També es projectarà el vídeo vivencial dels i les joves guanyadors.

El jurat de les beques, format per la responsable de projectes de la Fundació Aigües de Barcelona, Bea Beza; la directora del Museu Agbar de les Aigües de Barcelona, Sònia Hernàndez; el director d’Aula Actual, Jordi Balcells i la coordinadora de l’Aula Actual, Aurora Gómez, han subratllat “l’elevat esforç i la constància dels merescuts premiats”. A més de rebre la beca, els i les estudiants seguiran un procés d’acompanyament a través d’Aula Actual, des d’on s’ha remarcat que amb l’experiència amb edicions anteriors, ara es pot fer “una proposta didàctica de més qualitat com a resultat de l’experiència d’acompanyament. No hi ha una única manera, una única via correcta de fer-ho”, han subratllat des de la coordinació. A més, han conclòs: “La tutorialització que des Aula Actual oferim requereix d’un gran esforç de cohesió i cooperació, i al mateix temps permet a l’alumne l’abordatge de situacions i activitats d’aprenentatge, segons els seus interessos.”

audiovisual Barris Plens de Memòria

Intervenció de Josep Ma. Balcells Gene a l’acte de presentació del audiovisual Barris Plens de Memòria.

En la presentació  del  audiovisual, que  recull vivències  de gran  impacte de moltes de les persones  grans dels nostres Tallers d’Activació Mental i que exemplifiquen una realitat  general, dura i difícil, viscuda per molts ciutadans del nostre país en l’època de la guerra civil,  la postguerra, i l’etapa de la dictadura.

Férem públic el seu contingut en un Acte de destacada concurrència,  al Centre Cívic de Sant Joan Despí, amb presència de destacats membres dels partits polítics de la comarca, entre ells el mateix Alcalde.

Volguérem que  aquesta exposició solemne del material recollit en el nostre  Documental,  fos presentat per un destacat expert  del món de la comunicació i de la política parlamentària  catalana, perquè ens situés en  el context conflictiu en què es van desenvolupar els fets  recollits en  l’Audiovisual i al llarg de la dictadura franquista.

Es tracta d’en Josep Mª Balcells, periodista i exdiputat al Parlament de Catalunya.

Durant  l’època del Tripartit que governava a Catalunya sota la presidència del Sr. Montilla, ell va ser el Ponent  que va defensar en el Parlament català, en nom del PSC, la proposició de Llei del Memorial Democràtic  i la Llei de Foses, que foren aprovades per ampla majoria i que pretenien  donar valor i reconeixement a les persecucions, tortures i assassinats pel franquisme.

Josep Ma. Balcells, com  periodista, té un  brillant currículum de  Corresponsal de TV Espanyola al Vaticà, Presentador del Tele diari de la 1a cadena  de Televisió Espanyola, Director de Ràdio Nacional d’Espanya a Barcelona i Cap de Premsa de l’alcalde d’aquesta ciutat el Sr. Pasqual Maragall.

A continuació presentem  les seves reflexions.

Beques “Joves Talents”

Estem molt contents d’iniciar l’activitat de tardor amb els tallers d’entrenament d’habilitats personals i tècniques d’aprenentatge dels joves universitaris.

Avui reprenem les sessions amb el primer grup beneficiari a les “Beques DISS” de la Fundació Agbar. El proper 1 d’octubre tindrà lloc amb els cinc nous joves que s’incorporen a aquest programa.

Instituts de barris vulnerables de Barcelona, ​​Cornellà de Ll., Esplugues de Ll., Sant Joan Despí i Sta. Coloma de Gramenet, són els participants que estudiants amb ganes i capacitat de cursar una carrera, malgrat la seva situació de desavantatge social.

Els Instituts,

– Baix Llobregat: Aurelia Campmany, L’Ateneu Instructiu, Ferrer i Guàrdia, Joanot Martorell.

–  Barcelona: Barcelona Congrés, Pau Claris.

–  Sta. Coloma de G.: Numància

Des de l’Aula Actual posem el nostre gra de sorra: Jordi Balcells, psiocòleg i pedagog, director del programa, realitza el monitoratge d’aquests estudiants amb el seguiment de la seva evolució acadèmica.

A través d’un treball col·laboratiu oferim suport per diverses vies. La durada de la beca seran els anys de carrera, però també el finançament d’alguns de les despeses derivades dels estudis.

Potenciar l’ascensor social a través de l’educació, ajudant els joves d’instituts de zones complexes, a accedir a la universitat és la raó de ser del que fem.

Aquí podeu veure què diuen alguns/es dels/es Directors / es:

Año tras año, en un mundo de gran complejidad, de grandes retos, de cambios sorprendentes y rápidos, venimos trabajando la posibilidad de poner al alcance de los colectivos más vulnerables, los recursos orientados a cubrir deficiencias y prevenir situaciones que pueden llegar a ser irreversibles.

Las necesidades sociales derivadas de la precariedad económica son muchas en la época que nos encontramos, en este sentido es importante sumar compromisos y extender experiencias útiles para la comunidad.

Las entidades, las instituciones y los grupos, son importantes en este trabajo, es imprescindible unir fuerzas con las asociaciones y las instituciones  con el objetivo de encarar las necesidades sociales de nuestros barrios.

El nombre de Aula  Actual no  se eligió al azar, implica siempre una voluntad de acción, de  crear oportunidades, trabajando la inclusión y potenciando la participación de las personas y los colectivos vulnerables en la vida de la sociedad.

Gracias a personas de todos los orígenes, edades, junto a la riqueza de su diversidad, cuidando desarrollar con ellas la misión y valores del proyecto, avanzamos en iniciativas y calidad de las mismas, que permiten identificar soluciones a situaciones muy delicadas.

Todo empieza cuando una persona se atreve a tomar la decisión de colaborar con Aula Actual, esto se refiere a una serie de necesidades sociales y expectativas. Todo no está en las donaciones de  dinero. Salir también es, recuperar la autoestima, romper el aislamiento, actuar con los demás. Cada uno tenemos un potencial para respaldar la iniciativa que convenga.

Con esta dinámica, la educación popular está en movimiento. Compruébalo aquí mismo.