Nous Tallers dirigits a la gent gran a Terrassa

Aula Actual ofereix als majors de 55 anys, tallers d’entrenament mental en col·laboració amb els Casals de la Generalitat de Catalunya  a Terrassa.

Casal Civic Can Roca a Terrassa

Aquesta tarda comencem al Casal Cívic Can Roca i al setembre a Can Boada.

Es tracta de tots plegats, facilitar estratègies i recursos per prevenir i/o superar situacions propenses a desenvolupar, prematurament, deteriorament en les funcions cognitives, relacionades amb aquesta etapa de vida.

Entrenaments concrets en els Tallers:

–  Activació de les capacitats cognitives (saber pensar i prendre decisions)

Amb la Marta a Can Boada

– Enfortiment de la capacitat de comunicació i de comprensió de la realitat que els hi afecta. Els hi aporta alhora una certa capacitat crítica dels fets que ocorren i els ajuda a posicionar-se davant d’ells i compartir idees, experiències i opinions i a aprendre altres maneres d’encarar els problemes.

– Manteniment d’un bon control neuromotriu, estabilitat en la marxa i una bona coordinació oculo-manual per a la precisió dels petits moviments digitals.

– Creativitat plàstica amb creacions mitjançant materials de deixalla, realitzats en equip, que desenvolupa pensaments i habilitats noves. Obren la ment a cercar solucions creatives als problemes i resulta altament desestresant.

La metodologia es basa a promoure la interacció entre els participants i dotar-los d’una xarxa de suports amb la qual compartir experiències.

S’ha aconseguit posar a la disposició del públic general, a través de la pàgina web del programa www.aula-actual.cat , els materials que permeten que es pugui transferir l’experiència a altres entitats, centres, o institucions.  Tant a escala nacional com a internacional.

Dolors Campos

Em dic Dolors Campos i sóc filla d’en Jesús, un esmolet nascut a Nogueira de Ramuin (Orense), el 24 de setembre de 1918. Lluitador de soca i arrel en defensa dels drets i les llibertats, el seu compromís social el va portar a implicar-se, des de jovenet, en les causes més diverses i sempre a favor dels més necessitats.

Antimilitarista convençut, va ser declarat pròfug per negar-se a fer la mili i marxar al front amb la seva lleva. Refugiat a Lisboa, el seu ofici d’esmolet li va permetre muntar una botiga de gavineteria i fotografia que servia de tapadora per seguir treballant des de la clandestinitat, amb tota mena de persones foragitades d’arreu de l’estat espanyol, i enllaç destacat a la frontera lusitana, ell era un dels encarregats de falsificar la documentació necessària per donar cobertura legal als exiliats.

Jesús Campos,       el meu pare

Anys més tard i en plena joventut, ja finalitzada la guerra civil, va ser enxampat, deportat a Espanya, i empresonat a Badajoz. Destinat directament a una cel-la de càstig (txeca) li van arrabassar tot: llibertat, salut, il-lusions, i fins i tot el primer cognom que van castellanitzar a partir del moment de l’ingrés a la presó. Dues coses no varen poder robar-li: unes conviccions inquebrantables, que el van acompanyar -inalterables- fins al darrer sospir, i un pensament humanista, francament envejable.

Aquests fets el varen marcar profundament de per vida i varen incidir a l’hora de formar la seva pròpia familia. Home d’una rectitut exagerada, exercia un autoritarisme incontestable, possiblement fruit de les complexes relacions experimentades. La seva actitut poc dialogant en alguns temes, ens ocasionaven forts enfrontamens personals, que varen anar disminuint a mesura que jo complia anys i les reflexions eren més acurades.

el pare esmolant

En aquest context dues dones extràordinaries -la meva mare i la meva primera mestra- varen esdevenir cabdals per ajudar-me a fer camí cap a l’adolescència. La mare, des de la vitalitat i l’entusiasme que la caracterizaven i la senyoreta Presentació, des de la fe en les seves profundes creences religioses.

I varen ser precissament elles les que em van ensenyar a acceptar i comprendre, respectar i valorar els c

Aparador que despistava d’altres activitats de fons

omportaments i les idees del pare: un home coratjós i noble que va tenir la coherència de practicar el que afirmava, i no negar el que pensava. (cosa prou difícil d’entendre quan ets una nena). El meu agraïment etern a aquestes tres persones que van assentar els fonaments del meu futur més immediat.

Però sóc ben conscient que no tothom ha gaudit de la mateixa sort,  i penso que els descendents d’aquella generació represaliada, som unes víctimes tant innocents com ignorades.

Si voleu veure una mica de la seva intervenció ho podeu fer aquí: https://www.youtube.com/watch?v=I9SwIjwAwl4

El projecte neix el 2009 de la  col·laboració  entre la AV Parc de la Torre Roja a Viladecans, l’Escola Dr. Trueta i l’AMPA Escola Dr. Trueta, i s’anomena AULA INFORMATICA OBERTA AL BARRI, en el que pretenia fer de l’escola un Àgora oberta del barri.

Inicialment el projecte en va plantejar com la oferta de Tallers de Informàtica a les famílies, a socis de les dues entitats i als veïns en general. L’èxit de la proposta en va posar de manifest al darrer curs en que es varen oferir tallers de programació en scratch  i de robòtica adreçats a les famílies (alumnes, mares i pares) de forma conjunta, no sols al Trueta sinó també a d’altres escoles del barri, fins el punt que els participants han creat un club de robòtica al si de la AV Parc de la Torre Roja, i a més es va pensar en la possibilitat de fer servir els ordinadors “low cost” RAPSBERRY PI.

Ens hem vist obligats a repensar el projecte i ampliar l’oferta fora de l’escola, a més de plantejar-nos adaptar la nostra Sala multiusos per al club de robòtica i els tallers tecnològics que s’imparteixin a l’Associació; també ens hem plantejat demanar l’ajut de l’Ajuntament de Viladecans a través de la XIE, així com oferir el projecte a la CONFAVC per a que l’incorpori a l’Aula Actual, com a mitjà d’extensió del projecte, i demanar la col·laboració de la FAVV i la FAPA Viladecans, donat el públic objectiu al qual ens adreçarem.

OFERTA QUE ES PLANTEJA EN EL NOU PROJECTE

  1. Proposta al voltant de la Robòtica
    • – Seguir amb els tallers adreçats a famílies a les escoles que ens ho demanin
    • – Col·laborar en la formació professional
    • – Consolidar el Club de Robòtica
  2. Continua l’Aula Informàtica Oberta al Barri al sí de l’Escola Dr. Trueta en col·laboració amb l’escola i l’Ampa, tot incorporant la nova oferta que es crea en el nou projecte.
  3. Proposta al voltant dels Ordinadors Rapsberry Pi:
    • – Socialització de Ordinadors Rapsberry Pi
    • – Extraescolars amb tallers de muntatge i ús del Rapsberry
    • – Tallers de formació adreçats al professorat que vulgui impulsar la socialització
    • – Adreçat a alumnes, famílies, professorat, a les escoles
    • – Adreçat a les entitats, com una oferta pròpia de les mateixes, gent gran ….
    • – Objectiu: Col·laborar en la formació professional
    • – Objectiu: Accessibilitat a la Informàtica pel baix cost d’aquest ordinadors, una família, un ordinador. Superar la exclusió tecnològica
  4. Nova Oferta Tecnologia a la llar
    • – Tallers de reparacions domestiques adreçades a tots el membres de la família.
    • – Objectiu: Que tots puguin fer-ho, temes d’igualtat.

 

 

Escàner sobre la salut física, mental i emocional

Us presentem a continuació unes reflexions i uns factors d’anàlisi de trets de personalitat, manera de comportar-nos i de créixer mentalment i emocional perquè pugueu mantenir una alerta activa sobre aquells aspectes vostres que tenen més valor i els que en tenen menys.

De les constatacions personals sobre coses positives i negatives que podreu extreure de les reflexions i del qüestionari, podreu establir objectius concrets del creixement personal orientat al màxim desenvolupament possible.